每个时代都有属于该时代独有的机会，产业互联网这一“风口”，于当下或许就是最好的时机。
有机遇就会有挑战，伴随更多机遇而来的是多方面的挑战。不少传统企业意识到转型升级产业互联网不能单打独斗，更需要一套完整的产业互联网战略和管理理论来进行指导，才能更快更好地实施产业互联网落地。
ONE多方协同，共筑产业互联网理论体系如今中国的产业互联网还处在起步阶段。其中，作为重要环节之一的理论研究体系，就并不是很成熟，尽管不少专家和企业家提出了自己的观点和见解，但现阶段尚未得不到业内的统一认可。
“AMT研究院会组成跨领域的研究课题小组，将我们在一线实践合伙人的实战经验，结合我们的典型案例，去进行实践成果的提炼。”AMT研究院院长葛新红在接受《创客时代》的专访时如是说道。
据葛新红院长介绍，研究理论形成的方法，除了研究课题小组，AMT还采用了一种“开放式创新”的方式。
“比如说AMT和浙江清华长三角研究院产业互联网研究中心进行协作，通过产业互联网研究中心，我们链接了一批国内在产业互联网领域知名的研究学者、专家、实践家、投资家，也就是我们的产业互联网研产投联盟，充分通过将外部专家的知识经验进行有效整合。”
内部组织课题研究小组，外部成立产业互联网研产投联盟，通过内部+外部开放式的创新，对产业互联网的前沿趋势，结合实践中的创新成果的提炼，这就形成了AMT的产业互联网指导理论。
TWO
建立行业平台，全面赋能企业产业互联网的实现，只有理论是不够的，更需要多领域跨界共建数字生态体系。
近年来，互联网、大数据、人工智能等带来的冲击，各产业都有非常强烈的转型需求。但是传统企业在转型初期，对产业互联网没有概念，大多处于散兵作战的模式。
这样一来，很难打通产业链上下游，对提高生产效率起不了作用。而通过产业互联网平台就可以相对行之有效地解决这些问题。
据浙江清华长三角研究院产业互联网研究中心发布的《2019产业互联网白皮书》数据显示，在目前的产业平台中，真正做到产业互联网化的大概只有10%，剩下的90%运营不佳：其中30%处于仅提供资讯和信息撮合服务，50%的电商交易平台对客户来说价值不是很大，还有10%基本属于假平台或僵尸状态。
互联网赋能“产业”，一个产业互联网平台想要在竞争中取得胜利，核心就是构建和提升对产业赋能的能力。11月3日，AMT上海企源科技股份有限公司，西交利物浦大学和谐管理研究中心，浙江清华长三角研究院产业互联网研究中心，产经上海科技发展有限公司，创客时代中国产业互联网传播智库，共同发起成立了和谐管理与产业互联网产金研教媒创新生态联盟。葛新红及其团队认为，不管是投资，还是供应链金融端的资源，产业互联网转型是跟金融紧密相关的，为了让金融更好地赋能实体产业，“所以我们就把投变成了金”，让企业直接和银行端对接资源。
“那么在媒体传播方面，我们也注意到像人民网强国论坛、创客时代等很多主流媒体也都在关注实体产业转型升级。所以我们希望通过这些媒体，能够发出更多推进实体产业转型升级的声音，做更多的最佳实践的这种传播。”
产业互联网资询平台、金融服务机构、教育教学的研究，人才培养加上更多媒体的对外发声，覆盖整个产业链的服务，全面大力推进中国产业互联网的发展，“这就是产-金-研-教-媒的创立初衷”。
THREE
理论+实践，匠心育人才产-金-研-教-媒联盟中，值得一提的还有“教”。阿里巴巴，腾讯等“互联网大厂”能够成为这一领域的头部企业，与自身优越的技术人才资源息息相关。
传统企业转型升级必然对人才的能力结构有了新的要求，在人才培养上，AMT也正积极发挥着自己的优势作用。“产业互联网真正成功与否，有没有一个合适的领袖人才是至关重要，并起决定性作用的。”
打铁还需自身硬，据了解，产金研教媒联盟目前就在重点打造产业互联网的领袖人才培养计划。
“我们发现互联网产业数字化转型，其实整个行业都面临着一个结构性的人才缺失，尤其是既懂产业又懂互联网，还懂供应链金融这样综合性的人才缺失。”
葛新红认为，传统大学是向内的，传统教育培养出来的人才具有专业的单一性，而产业互联网需要的是综合性，复合型的人才。要培养新型人才，就要颠覆传统的教育体系。
“AMT在企业管理、提升产业转型方面有20年的深厚积累，并对整个人才培养体系有深刻理解。我们正是通过有针对地建立人才培养体系，以及实施产业互联网方面的咨询顾问等，多方面对我们的合作伙伴去进行赋能。”
今年，为了更好解决产业互联网转型中人才结构的缺失问题，AMT与西交利物浦大学联合共建了“产金融和学院”。
据介绍，该“产金融和学院”将院校和企业结合，通过激烈的思维碰撞，打造一个全面立体的互动空间，不同与以往的“填鸭式”教育，产金融和学院把理论和实践相结合，重点提升人才的创业创新能力。
培养企业领袖人才，全方位赋能产业互联网转型升级，互联网下半场之争，唯有匠心才能制胜。
